戈羅卡恩公立學(xué)校坐落在新南威爾士州的懷昂郡，有567名學(xué)生，其中19%是土著或托雷斯海峽島民血統(tǒng)，還有9%是非英語背景的學(xué)生。學(xué)校的校訓(xùn)是，學(xué)會生活，它支撐著學(xué)校的素質(zhì)教育和多彩文化。學(xué)校提供了現(xiàn)代化的資源，以滿足學(xué)生的各種需求，鼓勵他們在學(xué)習(xí)過程中參與其中。學(xué)校服務(wù)于多元化的社會，是通過股權(quán)融資獲得支持的學(xué)校。

學(xué)校提供了廣泛靈活的，具有創(chuàng)新性的學(xué)校課程，并綜合了學(xué)術(shù)、體育、文化等多方面因素。學(xué)校致力于極大化的發(fā)掘?qū)W生的潛能。學(xué)校提供了一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且很注重學(xué)生、員工的素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校作為社區(qū)中心推動者，原住民教育官員和學(xué)校教學(xué)支持團(tuán)隊可進(jìn)一步協(xié)助學(xué)生和他們的家庭。

戈羅卡恩公立學(xué)校與當(dāng)?shù)刂行�學(xué)聯(lián)合組成了學(xué)習(xí)社區(qū)以更好的督促學(xué)生們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校的教學(xué)人員都致力于加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，提高教學(xué)效果，以確保學(xué)校的學(xué)生滿足21世紀(jì)的教育要求。

作為一個優(yōu)先資助的學(xué)校，學(xué)校的重點(diǎn)是識字，算術(shù)，以及提高學(xué)生的參與度。學(xué)校基礎(chǔ)項目包括掃盲行動，數(shù)學(xué)手算，以及相應(yīng)的計算機(jī)知識學(xué)習(xí)。學(xué)生參加各種體育和文化活動。一個具有包容性的課程符合原住民族的教育，而學(xué)校的福利制度也反映了學(xué)校的核心價值觀。學(xué)校經(jīng)驗豐富和敬業(yè)的工作人員也在積極促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的合作伙伴關(guān)系。