到澳大利亞去留學(xué)，已經(jīng)在今天相當(dāng)多的朋友中形成了一股熱潮。不過，如果提到留學(xué)的話，尤其是高中留學(xué)澳洲，很多人的第一反映就是，留學(xué)開始的適應(yīng)期最為難熬。不過，對(duì)于我來講，反而是歡樂、愉快的成份更占的多一些。下面，就為各位朋友介紹一下我的墨爾本留學(xué)時(shí)光。

實(shí)際上，到了墨爾本之后，也許是住在宿舍，身邊有很多同齡人陪著的緣故，所以我的適應(yīng)期并沒有很漫長。很快也融入了BOARDING HOUSE這個(gè)大家庭。宿舍里面還有很多來自五湖四海的朋友。很多時(shí)候，我也會(huì)和他們一起聊天，在和她們聊天的過程中，不僅可以提升自己的英語口語，還能了解到不同國家的風(fēng)俗民情。更有意思的是，在兩年的澳洲留學(xué)生活中，我不僅學(xué)了英語，就連泰文，韓文和馬來文也順帶學(xué)到了一點(diǎn)。在學(xué)校，因?yàn)槭呛Ｍ馍�，所以老師一般都�?huì)特別關(guān)心。有些老師會(huì)在下課的時(shí)候過來問你有沒有不懂的，然后會(huì)再放慢語速跟你重新講解一遍。國外的課堂比國內(nèi)的要輕松很多。因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)量沒有國內(nèi)的多，所以老師每堂課都會(huì)很詳細(xì)地講解，并不會(huì)像國內(nèi)的老師那樣，一直有種緊迫感，感覺就是課堂如戰(zhàn)場，像打仗一樣，噼里啪啦地死命往學(xué)生那塞知識(shí)點(diǎn)。而且課堂上，老師與學(xué)生之間也不像國內(nèi)的那樣那么中規(guī)中矩。你一有什么問題了，不用舉手，可以馬上提出來；老師一有什么地方做錯(cuò)了，你還可以順帶“調(diào)侃”老師一番。所以國外的課堂氣氛一直都是很輕松活躍的。再加上每個(gè)班最多只有二十個(gè)學(xué)生的緣故，所以老師可以很好地了解你，照顧到你。

總而言之，對(duì)于我的澳大利亞墨爾本高中留學(xué)來說，雖然也有過一些艱難的時(shí)期，但是，更多的，卻是那些美好的記憶，并沒有想像中的那樣多么的難熬的。在此，也給你提個(gè)醒，做好一些準(zhǔn)備是必須的，不過，也不過有思想上的包袱呀。