對于重視教育的國人來說，下一代的教育程度直接決定了未來的發展，很多國內家長對中國式教育已經漸漸的放棄轉而進入國際領域，將孩子送出國去，特別是在澳洲。那么中國在教育上和澳洲到底有什么區別呢。

 

在國內學生一般按照老師的要求進行學習，在對待答案的過程中，老師也會給予學生所謂的標準答案，而在澳洲不同，授課更多是采用討論式、辯論式，老師鼓勵學生自由發言，甚至以書中情節表演角色，發揮創意。學生各抒己見自不在話下，課后找老師暢談自己見解、以及積極參與課堂討論的學生，可以獲得高分獎勵，澳洲課堂講人權。除此之外在國內，學生的作業一般都為重復做題，每一道提醒都有統一答案，在學習過程中普遍采取題海戰術，重視量的積累，而在澳洲，作業量并不是很多，，但做起來麻煩，費時間。如文學課，老師要求學生寫首詩，寫完詩，還要根據詩的內容畫出圖畫，涂上顏色。還有許多作業是以論文 形式提交。旨在培養學生創造力和思維能力的培養。

 

學校學習一方面注重的是知識的培養，另一方面也注重素質的培養，素質教育非常重要，在澳大利亞，澳大利亞學生在游戲中認識了澳洲紙幣和硬幣并會使用，懂得消防救護和報警的相關知識，知道怎樣平衡膳食，他們甚至懂得做烹飪、縫紉、建筑、木工、飛機 維修或者讀小說等等。在游戲中培養出動手能力強的多面手。

 

還記得老師經常會跟我們說一句話，一定不能死讀書，讀死書，讀書死，在澳洲所有的知識都是通過有趣的實踐來去了解，在這里沒有死記硬背，只有興趣的培養。